Forside Kontakt E-postliste Spesialpedagogikk Digitalisering Akademisk skriving

Spesialpedagogisk kartlegging

Denne delen av området handler spesialpedagogisk kartlegging.

Innhold

Observasjon som kartleggingsmetode

Dette kapittelet omhandler observasjon som kartleggingsmetode og hvordan det kan brukes for å tilrettelegge for utvikling og læring i skole og barnehage.

Feilkilder i kartlegging og observasjon

Kapittelet om Feilkilder i kartlegging og observasjon omhandler hvordan forforståelse, tolkning og vurderingene vi gjør påvirker kartleggingsdataen

Pedagogisk analyse

Dette kapittelet omhandler pedagogisk analyse. Denne modellen kan brukes for å strukturere kartleggingen. Pedagogisk analyse er et verktøy som hjelper lærere med å forstå og forbedre læringsprosesser i klasserommet.

Oppfølging og evaluering av tiltak

Oppfølging og evaluering er avgjørende for å sikre at tiltak i opplæringen har ønsket effekt. I dette kapittelet ser vi nærmere på hvordan vi kan følge opp tiltakene vi iverksetter i skole og barnehage.